| 1 kl. | 2–8 kl. | |
| 1. | 8.00–8.35 | 8.00–8.45 |
| 2. | 8.55–9.30 | 8.55–9.40 |
| 3. | 9.50–10.25 | 9.50–10.35 |
| 4. | 10.55–11.30 | 10.55–11.40 |
| 5. | 12.00–12.35 | 12.00–12.45 |
| 6. | 12.55–13.40 | |
| 7. | 13.50–14.35 | |
| 8. | 14.45–15.30 | |
Progimnazijos reorganizavimas
Vadovaudamasi Jurbarko savivaldybės tarybos 2024 m. balandžio 25 d. sprendimais Nr. T2-92 „Dėl sutikimo reorganizuoti Jurbarko r. Smalininkų Lidijos Meškaitytės pagrindinę mokyklą, prijungiant prie Jurbarko Vytauto Didžiojo progimnazijos, ir pritarimo reorganizavimo sąlygų aprašui“ ir Nr. T2-93 „Dėl sutikimo reorganizuoti Jurbarko r. Viešvilės pagrindinę mokyklą, prijungiant prie Jurbarko Vytauto Didžiojo progimnazijos, ir pritarimo reorganizavimo sąlygų aprašui“, Jurbarko Vytauto Didžiojo progimnazija dalyvauja reorganizavime. Po reorganizavimo Jurbarko Vytauto Didžiojo pagrindinė mokykla vykdys ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, kitas švietimo programas, o jos Viešvilės ir Smalininkų Lidijos Meškauskaitės skyriai – ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, kitas švietimo programas. Reorganizavimo pabaiga – 2024 m. rugpjūčio 30 d. Pridedama Jurbarko savivaldybės tarybos sprendimai T2-92 ir T2-93. Nuostatų projektas.
Pamoka, skirta Teatro dienai
/ 6
Kovo 27 d. mes, 7c klasės mokiniai, turėjome galimybę per literatūros pamoką paminėti Teatro dieną. Vaidinimui pasirinkome epizodą apie mokyklą iš K. Sajos pjesės ,,Reptilija“. Mes, keturios bendraklasės Monika, Greta, Ieva ir Jonė, draugiškai pasidalinome vaidmenis ir pradėjome laisvalaikiu repetuoti. Buvo įdomu ir smagu, todėl kiekviena savo vaidinamo personažo žodžius išmokome tiesiog per vieną vakarą. Norėjome vaidindamos perteikti kiekvieno herojaus skirtingus charakterio bruožus, tam parinkome ir tinkamus kostiumus, charakteringą aprangą.
Kviečiame į spektaklį, kuriame vaidina ir mūsų mokyklos mokiniai
/ 5
Jurbarko kultūros centras kviečia į jaunatviško, nuotaikingo spaktaklio "Meilės teorija ir praktika" premjerą, kurį įvyks kovo 28 d. 18 val. Spektaklyje vaidina ir mūsų mokyklos mokiniai, palaikykime jaunuosius aktorius!
Premjeroje dalyvaus ir pjesės autorė Lidžita Kolosauskaitė.
Netradiciniai mokymosi metodai. Tikslas – kuriu ir puoselėju
/ 13
Netradiciniai mokymosi metodai šiuo metu taikomi beveik 100 Lietuvos mokyklų, kurios dalyvauja programoje „Kūrybinės partnerystės“.Projektą „Kūrybinės partnerystės“ inicijavo Švietimo ir mokslo ministerija, iš dalies remia Europos socialinis fondas, projektą įgyvendina Ugdymo plėtotės centras.
Įvairias mokslo disciplinas – biologiją, matematiką, lietuvių kalbą, ekonomiką – jungiantys projektai nepaiso įprastinės pamokos normų ir plečia jos ribas. Projektą mūsų mokykloje vykdo įvairių sričių kūrėjai ir profesionalai – žurnalistas Domas Burkauskas, architektė – inžinierė Žiedūnė Girinienė, dailininkas tapytojas Simonas Šerkšnas ir menotyrininkė Rugilė Žadeikytė.
Šiandien šventėme Žemės dieną
/ 6
Kovo 20-oji – Žemės diena. Mokykloje labiau nei įprasta buvo galima pastebėti mėlynai apsirengusių: geografijos mokytojai buvo visiems pranešę, kad Žemės dienos aprangos kodas – koks nors mėlynos spalvos rūbas ar aprangos detalė.
Jau nuo ryto skelbimų ekrane keitėsi skaidrės, kuriose – gražiausi mūsų planetos Žemės vaizdai.
Po keturių pamokų aktų salėje vyko trumpoji viktorina Žemės dienai paminėti. Užduotis parengė mokytoja Rosita Sungailienė, viktoriną vedė geografijos mokytojas Audrius Jurevičius. Viktorinos nugalėtoja tapo Rūta Karpavičiūtė, 8c klasės mokinė. Antrosios vietos laimėtojas – 8a klasės mokinys Rokas Lapėnas.
Vėliau visi viktorinos dalyviai turėjo galimybę pasigrožėti gimtinės vaizdais – septintokas Edvinas Skarbalius parodė filmuką „Neregėtoji Lietuva“.
Į mokyklą atkeliavo nariuotakojai
/ 9
Šiandien mūsų mokykloje vyko netradiciniai užsiėmimai įvairioms klasėms: interaktyviosiose biologijos pamokose ir parodoje mokiniai buvo kviečiami susipažinti su ekspozicija – gyvais ir egzotiniais eksponatais (vorais, vabalais, skorpionu, skolopendra, šimtakojais, tarakonais ir kt.). Gamtininkai supažindino mokinius su nariuotakojų gyvensena, kaip apsisaugoti nuo parazitinių nariuotakojų, ką daryti įkandus ar įgėlus vabzdžiui, mielai atsakinėjo į klausimus ir suteikė informaciją apie nariuotakojų priežiūrą, konsultavo tuos, kurie norėtų įsigyti ir auginti šiuos gyvūnus namuose.
Dauguma mokinių laikė rankose tarakonus ir visiškai jų nebijojo. Gamtininkai mūsų mokyklai padovanojo du Madagaskaro šnypščiančiuosius tarakonus (pavaizduotas nuotraukoje), kuriuos auginsime, jais rūpinsimės biologijos kabinete.
